El diseño curricular es una herramienta que sirve para planificar el contenido y el proceso de enseñanza-aprendizaje de una forma sistemática. Se puede considerar como el «diseño» de un plan de estudios, ya que tiene en cuenta todos los elementos necesarios para la realización de un currículum eficaz.
El concepto de diseño curricular ha sido objeto de estudio por parte de diversos autores, quienes han aportado sus propias definiciones y enfoques. A continuación se presentan algunas de las definiciones más relevantes:
Para Tyler (1949), el diseño curricular es un proceso sistemático para seleccionar y organizar los objetivos educativos, el contenido y las experiencias de aprendizaje, con el fin de lograr los objetivos planteados.
Por su parte, Taba (1962) considera que el diseño curricular es un proceso lógico que permite establecer el currículum de una forma clara y precisa, teniendo en cuenta todos los factores relevantes.
Para Oliva (1987), el diseño curricular es un proceso metodológico que sirve para planificar, desarrollar y evaluar el currículum de una forma sistemática. Este proceso debe tener en cuenta todos los elementos relevantes, tales como los objetivos, el contenido, las actividades, etc.
Según Morin (1991), el diseño curricular es un proceso complejo que implica la selección y organización de los contenidos educativos, así como la definición de las metodologías y estrategias más adecuadas para su enseñanza-aprendizaje.
Por último, Tamayo (2000) define el diseño curricular como un proceso mediante el cual se planifican, organizan y coordinan todos los elementos relevantes para la realización de un currículum eficaz. Este proceso debe llevarse a cabo de forma sistemática y metódica, teniendo en cuenta todos los factores relevantes.
Modelo curricular de Hilda Taba
https://www.youtube.com/watch?v=ssgcandNKEA
Diseño Curricular | Conceptos Clave – Elementos – Modelos (Pt.2) | Pedagogía MX
https://www.youtube.com/watch?v=fZWnJRJsEck
¿Qué es diseño curricular según varios autores?
El diseño curricular es el proceso de elaboración de un plan de estudios a partir de una determinada concepción de la enseñanza y el aprendizaje. Este plan de estudios se basa en una serie de decisiones sobre los objetivos de la enseñanza, el contenido, las actividades, los métodos, los materiales, las evaluaciones y el contexto en el que se desarrollará el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué es el diseño curricular según Díaz Barriga?
Según Díaz Barriga, el diseño curricular es «el proceso de elaboración de un conjunto de elementos que conforman un plan de estudios, con el propósito de lograr un perfil concreto de egreso en un campo específico de la actividad humana». En otras palabras, el diseño curricular es el proceso mediante el cual se crea un plan de estudios que se basa en una serie de objetivos específicos.
¿Qué es el diseño curricular según Hilda Taba?
El diseño curricular según Hilda Taba es un proceso sistemático para el desarrollo de un programa de estudios. Incluye la identificación de los objetivos, el contenido, las actividades y los métodos de evaluación. El diseño curricular también tiene en cuenta el contexto en el que se va a implementar el programa de estudios.
¿Qué es el diseño curricular según Arnaz?
Según Arnaz, el diseño curricular es el proceso mediante el cual se establece el contenido y la secuencia de un programa de estudios. Este proceso involucra la selección y organización de los materiales educativos, así como la determinación de las actividades didácticas que se llevarán a cabo con el fin de alcanzar los objetivos educativos.
¿Cuáles son los principales elementos de un buen diseño curricular?
Los principales elementos de un buen diseño curricular incluyen la selección de los temas y contenidos a enseñar, la secuencia de las lecciones, el ritmo de enseñanza, la organización de los materiales didácticos y la evaluación del aprendizaje.
¿Cuáles son las mejores maneras de implementar un diseño curricular efectivo?
Las mejores maneras de implementar un diseño curricular efectivo son mediante el uso de un modelo de diseño curricular, la selección de objetivos de aprendizaje apropiados y la identificación de actividades de aprendizaje que ayuden a alcanzar esos objetivos.
¿Cuáles son los pros y contras de varios modelos de diseño curricular?
There are several different models of curriculum design, each with its own advantages and disadvantages.
One popular model is the traditional model, which is based on a linear progression of topics. This model is easy to follow and understand, and it provides a clear overview of the material that will be covered. However, it can be inflexible and may not allow for the incorporation of new ideas or approaches.
Another common model is the spiral model, which covers the same topics multiple times, each time at a more advanced level. This allows for a more comprehensive understanding of the material, but it can be repetitive and may require more time to complete.
A third option is the modular model, which breaks the curriculum down into smaller units that can be covered in any order. This gives students more flexibility in terms of what they study and when, but it can be difficult to keep track of progress and ensure that all topics are covered.
Which model is best will depend on the needs of the students and the resources available. Each has its own strengths and weaknesses, so it is important to choose the model that will work best for the particular situation.
¿Cómo se puede evaluar el impacto de un diseño curricular en el rendimiento académico de los estudiantes?
There are a few ways to evaluate the impact of a curriculum design on student academic performance. One way is to look at how well students do on standardized tests that are aligned with the curriculum. Another way is to look at how well students do on assignments and projects that are based on the curriculum. Finally, you can also ask students and teachers for feedback on how well the curriculum is working for them.
